2025年6月6日

児童発達支援・放課後等デイサービスの開所に向けて、あと24日。

今日は、とてもお世話になった本のご紹介②。

学生時代、ボランティアサークルで出会ったメンバーさんとの関わりで悩んでいた時期。

手探りで利用者さんとの関わり方を模索していた時期のこと。それまでは、障がいがあってもなくても、人対人なのだから、思いがあれば伝わるはずと関わっていたのですが、全然うまくいかない。4回生の時に出会ったメンバーさんは、特にうまくいかない。こちらが伝えたこともうまく伝わってなさそうだし、急に走り出したり、物を投げたり、人を叩いたり…

もうどうしようか、途方に暮れる毎日。でもなんとかなるはず！と根拠のない前向きな気持ちだけはある日々。ふと、その人の療育手帳の中を見た時、自閉症(現在の診断名は、変わっています)と書かれていました。初めて見ることば。知的障がいしか知らなかったので、なんだろなこれと。

調べてみると、そういう特性があるのか、常同行動、コミュニケーションの難しさ、社会性の問題…そうか、でもよくわからない。そんなことを知りたかったのではなく、どうすればうまくコミュニケーションが取れるのか、その人が伝えたいことを理解できるのか？を知りたい…え？！なんと世界には、もうすでに自閉症に対する効果的な支援システムがあるらしい、TEEACHプログラムというものでアメリカのノースカロライナ大学で研究されているらしい。まさに、井の中の蛙状態。特性を理解することがとても大切なことだと気づかされた瞬間。

さらに、そのTEEACHプログラムの考え方のベースとなる学問が応用行動分析という心理学の一つであることに、たどり着きました。世界は広い、視野を広く持つことは大切です。視野を広げなさいよと、何かとよく言われることだけど、身をもって実感。そこから一気に視界が広がりました。

その時に出会った一冊。おすすめです。こちら